DIPLOMADO EN PSICOANÁLISIS RELACIONAL 2023

OBJETIVO GENERAL

• Propiciar la adquisición  de un conocimiento básico de los aspectos filosóficos, teóricos y práctico-clínicos centrales del psicoanálisis relacional, a través de la participación activa de los estudiantes en los diferentes espacios ofrecidos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 

• Promover el aprendizaje de aspectos básicos de la teoría clínica de orientación relacional, a través de una sólida base teórica que comprende la definición, desarrollo histórico, fundamentos filosóficos y epistemológicos que sostienen al psicoanálisis relacional.

• Conocer los principales desarrollos contemporáneos en esta misma línea, con especial énfasis  en los conceptos de desarrollo y psicopatología. 

• Desarrollar espacios de reflexión, discusión e integración en torno a los conceptos centrales de la teoría  relacional, facilitando el diálogo con otras orientaciones teóricas dentro y fuera del psicoanálisis.

• Aportar a los estudiantes la posibilidad de vivir una experiencia de supervisión clínica permanente, que promueva la reflexión respecto al propio lugar como psicoterapeutas y facilite la colaboración grupal entre los participantes.

• Promover la auto reflexión y el incremento de la autoconciencia respecto a la participación del terapeuta en los fenómenos clínicos, a través del trabajo guiado con la persona del terapeuta.

DIRIGIDO A

El Diplomado se orienta a psicólogos y psiquiatras que se interesen en la perspectiva relacional. Se considerará la postulación de estudiantes del último año de carrera y de becados de psiquiatría.

                                       PROGRAMA DEL DIPLOMADO

MÓDULO 1: DEFINICIÓN, HISTORIA Y DESARROLLO DEL PSICOANÁLISIS RELACIONAL

11 de Marzo 2023

• Mapa general del movimiento relacional y su relación con otras corrientes psicoanalíticas
• Definición y clarificación de los términos relacional e intersubjetivo
• Pre-historia del movimiento relacional: Jung, Ferenczi, Sullivan, Fromm, Horney, Fairbairn, Winnicott, Balint, Kohut y Bowlby
• Surgimiento histórico y desarrollo del movimiento relacional: desde sus orígenes hasta la actualidad

MÓDULO 2: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y EPISTEMOLÓGICOS E IMPLICANCIAS TEÓRICO/CLÍNICAS DEL PSICOANÁLISIS RELACIONAL

15 de Abril de 2023

• Esbozo de los fundamentos filosóficos del psicoanálisis clásico: objetivismo y cientificismo
• El giro fenomenológico del psicoanálisis contemporáneo: experiencia vivida y sujeto encarnado
• El giro hermenéutico del psicoanálisis contemporáneo: concepción relacional de la comprensión y la interpretación
• Influencias del pensamiento postmoderno, pragmatista, constructivista y complejo

MÓDULO 3: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y CONCEPTOS BÁSICOS EN EL MODELO RELACIONAL

13 de Mayo de 2023

• Psicología de dos personas: matriz relacional, sistema intersubjetivo y campo interpersonal
• Concepciones relacionales de la subjetividad y la psicodinámica: de la represión a la disociación, de la unidad a la multiplicidad
• Concepciones relacionales de lo inconsciente: diversificación de un concepto analítico central
• Concepciones relacionales de la motivación: de la pulsión a la afectividad, la regulación afectiva y los sistemas motivacionales

MÓDULO 4: DESARROLLO Y ORGANIZACIÓN DE LA SUBJETIVIDAD

10 de Junio de 2023

• Concepción relacional del desarrollo psíquico: del desarrollo psicosexual a la teoría de las relaciones objetales, la teoría del apego y la investigación de infantes
• El mundo interpersonal del infante y el mundo interno en los primeros años de vida
• El giro corporal del psicoanálisis contemporáneo: la dimensión no-verbal implícita y su significación teórica y clínica
• El desarrollo de la regulación afectiva y la mentalización y la organización de la subjetividad

MÓDULO 5: PSICOPATOLOGÍA Y TRAUMA EN PSICOANÁLISIS RELACIONAL

12 Agosto de 2023

• Desarrollo temprano y trauma relacional: un denominador común en las teorías relacionales
• Trauma, regulación afectiva y disociación: angustias primitivas y organización defensiva desde Winnicott y Kohut hasta los teóricos contemporáneos relacionales
• Secuelas del trauma relacional en la organización y funcionamiento de la subjetividad adulta: cuerpo, afecto y vínculo
• Perturbaciones de la intersubjetividad desde Winnicott y Brandchaft hasta Benjamin y Shaw

MÓDULO 6: LA PRACTICA CLÍNICA EN EL MODELO RELACIONAL I. ASPECTOS BÁSICOS

9 de septiembre de 2023

• Setting y encuadre en la psicoterapia relacional: el espacio hermenéutico, la hermenéutica de la confianza y la mutualidad asimétrica
• Ser paciente y ser psicoterapeuta en la psicoterapia relacional: el desconocido que sufre y las actitudes y funciones del terapeuta
• Metas de la psicoterapia relacional: desde Freud y Ferenczi hasta los teóricos relacionales
• Concepciones relacionales del proceso psicoterapéutico: subjetividad e intersubjetividad en el espacio analítico

MÓDULO 7: LA PRÁCTICA CLÍNICA EN EL MODELO RELACIONAL II. FENÓMENOS CLÍNICOS RELEVANTES.

7 de Octubre  de 2023

• Aspectos fundamentales de la relación analítica: influencia mutua, interacción, subjetividad e intersubjetividad
• Impasse y enactment en el trabajo clínico: disrupción y reparación relacional entre paciente y psicoterapeuta
• El proceso interpretativo: hermenéutica dialógica, comprensión emocional y cambio terapéutico
• Regulación afectiva y mentalización en la psicoterapia relacional

MÓDULO 8: CONTRIBUCIONES RECIENTES A LA TEORÍA Y LA CLÍNICA RELACIONAL

4 de Noviembre de 2023

• El giro ético en el psicoanálisis relacional contemporáneo
• Trabajo con Mindfulness en psicoterapia relacional
• Conceptos en Sexualidad y Género para el trabajo en psicoterapia relacional
• Integración de técnicas psicocorporales en psicoterapia relacional; TIC; EMDR; TRE

El Diplomado contempla clases durante 8 días sábados con una duración de 80 horas pedagógicas totales y una reunión de supervisión clínica grupal de 2 horas mensual (21 horas pedagógicas totales). La reunión clínica será fijada antes del inicio del Diplomado y se realizará vía online.

Las fechas de las clases podrían cambiar y serán notificadas con anticipación.

Este Diplomado es conducente al Postítulo en Psicoanálisis Relacional: Teoría y Clinica en Psicoterapia Relacional.

DOCENTES DIPLOMADO

André Sassenfeld J.

Director Diplomado

Psicoterapeuta analítico relacional y jungiano. Supervisor clínico. Past president del capítulo chileno de la International Association for Relational Psychoanalisis and Psychotherapy (IARPP) y ex miembro de su directorio internacional. Miembro Sociedad Chilena de Psicología Analítica.

Ha sido docente de pre y postgrado en numerosas universidades nacionales y enseña actualmente en la Pontificia Universidad Católica en su Diplomado de Psicoterapia Intersubjetiva y en la Universidad mayor en el magister de Psicología Analítica. Ha dictado numerosas conferencias nacional e internacionalmente en Viena, Toronto, Roma, Buenos Aires y Lima. Autor de seis libros, numerosos artículos en revistas nacionales e internacionales en español, inglés y alemán. Co traductor de dos libros de Donna Orange y un libro de Daniel Stern al español. Su libro Principios clínicos de la psicoterapia relacional (2012. Traducido al alemán el 2015) ha vendido más de 400 ejemplares en español y otros 400 ejemplares en alemán. Sus últimos libros se titulan: el espacio hermeneútico: Comprensión y espacialidad en psicoterapia analítica intersubjetiva (2016) y Estar con otros: Cuerpo, afectividad y vínculo en psicoterapia relacional (2018). Pronto a publicar su siguiente libro titulado: los giros del psicoanálisis contemporáneo: Una introducción al psicoanálisis relacional (2019)

Michelle Thomas V.

Psicoterapeuta relacional. Dirige el área Clínica del Centro de Terapia Relacional y es Directora Académica del Centro de Estudios de la Sexualidad Chile. Miembro del capítulo chileno de la International Assocoation for Relational Psychoanalisis and Psychotherapy (IARPP), también es fundadora y miembro del capítulo chileno de la International Attachment Network (IAN CHILE). Docente de pre y postgrado en universidades nacionales y en el área privada en temáticas relacionales, desarrollo y vínculos, teoría del apego, mentalización, trauma relacional y sexualidad. Ha dictado clases, charlas y conferencias a lo largo de todo Chile y a nivel internacional en México, Buenos Aires y Lima.

En su trabajo clínico ha incorporado diversas herramientas teóricas y clínicas para el trabajo en trauma relacional desde la psicoterapia corporal, entre ellas TRE, TIC y Mindfulness. Training en Mentalization Based Treatment Basic impartido por el Anna Freud National Centre for Children and Families. Psicoterapia Sensoriomotriz, nivel 1. Para el trabajo en trauma y apego. Sensoriomotor Psycotherapy Institute. Co-autora libro: Apego y Sexualidades: bases clínicas y teóricas desde la perspectiva psicoanalítica relacional.

Christian Thomas T.

Médico, terapeuta relacional, especialista en terapia en sexualidad. Director del Centro de Estudios de la Sexualidad Chile y past director del Centro de Terapia Relacional. Presidente y fundador del Capítulo chileno de la International Attachment Network (IAN CHILE) es además, miembro del capítulo chileno de la International Assocoation for Relational Psychoanalisis and Psychotherapy (IARPP). Consultor internacional en temas de sexualidad. Docente de pre y post grado en diversos programas de formación en numerosas universidades chilenas. Ha realizado conferencias nacionales e internacionales en Buenos Aires, Perú y España en temas de sexualidad y psicoanálisis relacional. Magister en psicoanálisis de la Universidad Andres Bello y de psicoanálisis en la Universidad de Paris 7. Postitulado en psicoanálisis intersubjetivo en la Universidad de Chile. Ha desarrollado, en sus más de 20 años de ejercicio de la terapia un modelo de trabajo clínico en sexualidad desde el modelo relacional. Co autor de dos libros en temáticas de psicoanálisis relacional. Su última contribución se publicará proximamente siendo parte del Diccionario en psicoanálisis relacional. Co-autor libro: Apego y Sexualidades: bases clínicas y teóricas desde la perspectiva psicoanalítica relacional.

Isidora Fernández H.

Psicóloga Clínica, Universidad Diego Portales. Diplomada en Psicoterapia Humanista-Existencial, Universidad de Chile. Magister en Psicología Clínica de Adultos, Universidad de Chile. Postítulo en Psicoanálisis Relacional: Teoría y Clínica en Psicoterapia Relacional(c), Centro de Terapia Relacional.Focusing Trainer, Instituto IFDI (acreditado por the International Focusing Institute). Se ha desempeñado como psicoterapeuta de adultos en consulta privada desde el año 2013 y como parte del equipo clínico y supervisora del Centro de Psicología Aplicada (CAPs) de la Universidad de Chile. Docente adjunta de la Universidad San Sebastián.

Romy Gutmann F.

Médico, Universidad de Chile. Psiquiatra Universidad de Chile, Facultad de Psiquiatría Oriente. Diplomada en Neuropsiquiatría, Universidad de Chile. Postítulo en Psicoanálisis Relacional: Teoría y Clínica en Psicoterapia Relacional (c). Ha ejercido laboralmente en la Unidad de Cuidados Paliativos del Instituto Nacional del Cáncer y actualmente se desempeña como Psiquiatra en el Centro de Terapia Relacional.

Trinidad Barriga A.

Psicóloga Clínica, Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomada en Mindfulness PUC. Diplomada en Psicoanálisis Relacional PUC. Magister en Mindfulness y Compasión Universidad Adolfo Ibañez. Diplomado en Psicoanálisis Relacional: Cuerpo y Trauma en la práctica clínica, Centro de Terapia Relacional. Instructora de Yoga, ha realizado la formación en Terapia Centrada en la Compasión. Actualmente es profesora de hipnoparto y se dedica a la consulta particular con énfasis en adolescentes, adultos y mujeres en etapa de gestación y puerperio.

DOCENTES INTERNACIONALES

Se confirmarán 2 docentes internacionales y las fechas de sus clases durante el 2023.

MODALIDAD DIPLOMADO

Online, modalidad asincrónica y sincrónica. Se subirán a la plataforma videos de clases teóricas y se realizará una mañana de clases al mes (en las fechas señaladas) donde se profundizarán temas, se desarrollarán conceptos y se analizarán casos clínicos. Estas clases también serán subidas a la plataforma pero serán de asistencia obligatoria. Las clases quedarán a disposición de los alumnos durante la duración del Diplomado. (No está permitido difundir estas clases de ninguna forma).

TOTAL HORAS DIPLOMADO

189 horas pedagógicas totales.

80 horas pedagógicas clases teóricas.

21  horas pedagógicas de trabajo en la persona del terapeuta.

21  horas pedagógicas de supervisión clínica grupal.

9  horas pedagógicas de supervisión grupal de textos

34 horas pedagógicas de lectura obligatoria.

24 horas pedagógicas trabajo final.

FECHAS Y HORARIOS

El Diplomado se realizará con el siguiente esquema mensual, entre marzo y diciembre de 2022 (a excepción del mes de julio en que no se contemplan clases):

• Módulos Teóricos: Grabación de videos disponibles en la plataforma para ser revisados previo a la clase.
• Clase sincrónica un día sábado de 9.30 a 13.30 (fechas señaladas en el cronograma). Asistencia obligatoria.
• Trabajo con la persona del terapeuta: Una reunión mensual, el día viernes previo a la clase de 16.30 a 18 hrs. Asistencia obligatoria
• Supervisión grupal: Una reunión de 2 horas mensuales, en fecha y horario a convenir con el supervisor. Normalmente se realiza los días viernes de 16.30 a 18 hrs. Asistencia obligatoria
• Supervisión grupal de textos: reunión de 1 hora mensual en fecha y horario a definir (se realizará fuera del horario hábil) Asistencia obligatoria.

El Cetere se reserva el derecho a cambiar alguna fecha, horario o docente dependiendo de la cantidad de inscritos u otros casos fortuitos. Se avisará de este cambio con anticipación.

Para las clases sincrónicas se utilizará la plataforma Zoom. Para las clases grabadas se utilizará la plataforma Canvas.

REQUISITOS DE APROBACIÓN: 

• 85% de asistencia a las clases teóricas sincrónicas
• 90% de asistencia a las instancias de supervisión clínica grupales.
• 90% de asistencia a la persona del terapeuta.
• 90% de asistencia a la supervisión de textos.
• Aprobación de 2 evaluaciones escritas. 40% de ponderación total cada una.
• Evaluaciones aleatorias en clases sincrónicas y evaluación supervisión de textos, 20% ponderación.
• Aprobación pauta de supervisión clínica.

Nota mínima de aprobación: 5,0

Si el alumno o alumna no alcanza la aprobación en la pauta de supervisión deberá completar un nuevo ciclo de supervisión para obtener el diploma final.

La certificación es emitida por la OTEC Thomas y Thomas Ltda.  e incluye nota y horas totales. Puede ser presentada para la carrera funcionaria.

ARANCEL

Descuentos:

Alumnos de pregrado (último año de carrera): 850.000 pesos con matrícula incluida. Cupos Limitados.

Valor Arancel desde el 1 de Diciembre y hasta completar los cupos disponibles:

Matrícula: 50.000 pesos

Arancel: 1.050.000 pesos

Arancel extranjeros, estará sujeto valor del Diplomado al momento de la matrícula y al tipo de cambio.

Valor aprox:

Matrícula: 70 USD

1200 USD  desde el 1 de Noviembre de 2022

Puede ser pagado en cuotas via paypal.

8% descuento por pagos al contado. No se sumarán los descuentos. Se excluye el descuento en pagos con arancel con descuento.

El Diplomado se puede cancelar en efectivo, cheques y tarjetas de crédito. Hasta un máximo de 12 cuotas.

Cetere se reserva el derecho a no realizar el Diplomado si no cuenta con un número mínimo de inscritos.

En caso de que un alumno se retire habiendo documentado el Diplomado y antes del comienzo del mismo se devolverá el 80% del valor del Diplomado y sólo en casos de fuerza mayor.

Si el retiro ocurre durante el desarrollo del Diplomado, el alumno se compromete a pagar el valor total comprometido.

El valor de la matrícula no se devolverá en caso de retiro del alumno.

Requisitos Postulación:

• Llenar ficha de inscripción
• Enviar fotocopia de titulo al correo contacto@cetere.cl
• Enviar carta de motivación de no más de una plana al correo señalado
• Cetere podrá realizará entrevistas breves previas al comienzo del Diplomado para poder conocer a los participantes y sus intereses.
• Pago de la matrícula
• Firma del Convenio con la Otec
• Contar con internet que permita una buena conexión. Se deberá tener la cámara prendida en las clases sincrónicas y supervisiones. Así como también se exigirá estar en un lugar tranquilo en donde se pueda participar de las instancias sin perjudicar el rendimiento de los alumnos y/o de sus compañeros.

INSCRIPCIONES E INFORMACIONES

contacto@cetere.cl

Oficina: 222096806

Celular: +56934689674

www.cetere.cl

Patrocina:

Centro de Estudios de la Sexualidad Chile

International Attachment Network (IAN Internacional)

International Attachment Chile (IAN Chile)

Certifica:

Centro de Terapia Relacional Chile

Certifica THOMAS Y THOMAS LTDA Certificación Registro Nacional NCH 2728 INN: A 10160 Acreditado por SC 042 ASR: O-1816 Número de expediente 11123