DIPLOMADO EN PSICOANÁLISIS RELACIONAL

OBJETIVO GENERAL

• Propiciar la adquisición de un conocimiento básico de los aspectos filosóficos, teóricos y práctico-clínicos centrales del psicoanálisis relacional, a través de la participación de los estudiantes en los diferentes espacios ofrecidos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Promover el aprendizaje de aspectos básicos de la teoría clínica de orientación relacional, a través de una sólida base teórica que comprende la definición, desarrollo histórico, fundamentos filosóficos y epistemológicos que sostienen al psicoanálisis relacional.

• Conocer los principales desarrollos contemporáneos en esta misma línea, con especial énfasis en los conceptos de desarrollo y psicopatología.

• Desarrollar espacios de reflexión, discusión e integración en torno a los conceptos centrales de la teoría relacional, facilitando el diálogo con otras orientaciones teóricas dentro y fuera del psicoanálisis.

• Aportar a los estudiantes la posibilidad de vivir una experiencia de supervisión clínica permanente, que promueva la reflexión respecto al propio lugar como psicoterapeutas y facilite la colaboración grupal entre los participantes.

• Promover la auto reflexión y el incremento de la autoconciencia respecto a la participación del terapeuta en los fenómenos clínicos, a través del trabajo guiado con la persona del terapeuta.

 

DIRIGIDO A

El Diplomado se orienta a psicólogos y psiquiatras que se interesen en la perspectiva relacional. Se considerará la postulación de estudiantes del último año de carrera y de becados de psiquiatría.

Para profesionales de otras áreas hay 10 cupos disponibles. En esta modalidad asisten a las mismas clases teóricas y disponen del mismo material visual, teórico y asisten a reuniones bibliográficas. La diferencia es que no asisten a supervisiones clínicas que por ley sólo pueden acceder psicólog@s y psiquiatras o estudiantes de esas áreas.

 

PROGRAMA DEL DIPLOMADO

 

MÓDULO 1: DEFINICIÓN, HISTORIA Y DESARROLLO DEL PSICOANÁLISIS RELACIONAL

9 de marzo 2024 de 9.30 a 13.30 hrs

• Mapa general del movimiento relacional y su relación con otras corrientes psicoanalíticas
• Definición y clarificación de los términos relacional e intersubjetivo
• Prehistoria del movimiento relacional: Jung, Ferenczi, Sullivan, Fromm, Horney, Fairbairn, Winnicott, Balint, Kohut y Bowlby
• Surgimiento histórico y desarrollo del movimiento relacional: desde sus orígenes hasta la actualidad

 

MÓDULO 2: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y EPISTEMOLÓGICOS E IMPLICANCIAS TEÓRICO/CLÍNICAS DEL PSICOANÁLISIS RELACIONAL

13 de abril de 2024 de 9.30 a 13.30 hrs

• Esbozo de los fundamentos filosóficos del psicoanálisis clásico: objetivismo y cientificismo
• El giro fenomenológico del psicoanálisis contemporáneo: experiencia vivida y sujeto encarnado
• El giro hermenéutico del psicoanálisis contemporáneo: concepción relacional de la comprensión y la interpretación
• Influencias del pensamiento posmoderno, pragmatista, constructivista y complejo

 

MÓDULO 3: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y CONCEPTOS BÁSICOS EN EL MODELO RELACIONAL

11 de mayo de 2024 de 9.30 a 13.30 hrs

• Psicología de dos personas: matriz relacional, sistema intersubjetivo y campo interpersonal
• Concepciones relacionales de la subjetividad y la psicodinámica: de la represión a la disociación, de la unidad a la multiplicidad
• Concepciones relacionales de lo inconsciente: diversificación de un concepto analítico central
• Concepciones relacionales de la motivación: de la pulsión a la afectividad, la regulación afectiva y los sistemas motivacionales

 

MÓDULO 4: DESARROLLO Y ORGANIZACIÓN DE LA SUBJETIVIDAD

8 de junio de 2024 de 9.30 a 13.30 hrs

• Concepción relacional del desarrollo psíquico: del desarrollo psicosexual a la teoría de las relaciones objetales, la teoría del apego y la investigación de infantes
• El mundo interpersonal del infante y el mundo interno en los primeros años de vida
• El giro corporal del psicoanálisis contemporáneo: la dimensión no-verbal implícita y su significación teórica y clínica
• El desarrollo de la regulación afectiva y la mentalización y la organización de la subjetividad

 

JULIO NO HAY CLASES

 

MÓDULO 5: PSICOPATOLOGÍA Y TRAUMA EN PSICOANÁLISIS RELACIONAL

10 agosto de 2024 de 9.30 a 13.30 hrs

• Desarrollo temprano y trauma relacional: un denominador común en las teorías relacionales
• Trauma, regulación afectiva y disociación: angustias primitivas y organización defensiva desde Winnicott y Kohut hasta los teóricos contemporáneos relacionales
• Secuelas del trauma relacional en la organización y funcionamiento de la subjetividad adulta: cuerpo, afecto y vínculo
• Perturbaciones de la intersubjetividad desde Winnicott y Brandchaft hasta Benjamin y Shaw

 

MÓDULO 6: LA PRACTICA CLÍNICA EN EL MODELO RELACIONAL I. ASPECTOS BÁSICOS

7 de septiembre de 2024 de 9.30 a 13.30 hrs

• Setting y encuadre en la psicoterapia relacional: el espacio hermenéutico, la hermenéutica de la confianza y la mutualidad asimétrica
• Ser paciente y ser psicoterapeuta en la psicoterapia relacional: el desconocido que sufre y las actitudes y funciones del terapeuta
• Metas de la psicoterapia relacional: desde Freud y Ferenczi hasta los teóricos relacionales
• Concepciones relacionales del proceso psicoterapéutico: subjetividad e intersubjetividad en el espacio analítico

 

MÓDULO 7: LA PRÁCTICA CLÍNICA EN EL MODELO RELACIONAL II. FENÓMENOS CLÍNICOS RELEVANTES.

5 de octubre de 2024 de 9.30 a 13.30 hrs

• Aspectos fundamentales de la relación analítica: influencia mutua, interacción, subjetividad e intersubjetividad
• Impasse y enactment en el trabajo clínico: disrupción y reparación relacional entre paciente y psicoterapeuta
• El proceso interpretativo: hermenéutica dialógica, comprensión emocional y cambio terapéutico
• Regulación afectiva y mentalización en la psicoterapia relacional

 

MÓDULO 8: CONTRIBUCIONES RECIENTES A LA TEORÍA Y LA CLÍNICA RELACIONAL

9 de noviembre de 2024 de 9.30 a 13.30 hrs

• El giro ético en el psicoanálisis relacional contemporáneo
• Trabajo con Mindfulness en psicoterapia relacional
• Conceptos en Sexualidad y Género para el trabajo en psicoterapia relacional
• Integración de técnicas psicocorporales en psicoterapia relacional; TIC; EMDR; TRE

 

El Diplomado contempla clases durante 8 sábados con una duración de 80 horas pedagógicas totales, una reunión mensual para trabajo con la persona del terapeuta (21 horas pedagógicas y una reunión de supervisión clínica grupal de 2 horas mensual (21 horas pedagógicas totales). La reunión clínica se realiza el viernes previo al día sábado de clases y se realizará vía online. Además, hay una reunión de revisión bibliográfica mensual obligatoria en horario vespertino que se grabará.

 

Las fechas de las clases podrían cambiar por eventualidades fuera de nuestro alcance y serán notificadas con anticipación.

 

Este Diplomado es conducente (pero no obligatorio) al Postítulo en Psicoanálisis Relacional: Teoría y clínica en Psicoterapia Relacional, al que se suma el de Cuerpo y Trauma desde el PSA Relacional

 

DOCENTES DIPLOMADO

André Sassenfeld J.

Director Diplomado

Psicoterapeuta analítico relacional y junguiano. Supervisor clínico. Past president del capítulo chileno de la International Association for Relational Psychoanalisis and Psychotherapy (IARPP) y ex miembro de su directorio internacional. Miembro Sociedad Chilena de Psicología Analítica.

Ha sido docente de pre y postgrado en numerosas universidades nacionales y enseña actualmente en la Pontificia Universidad Católica en su Diplomado de Psicoterapia Intersubjetiva y en la Universidad mayor en el Magister de Psicología Analítica. Ha dictado numerosas conferencias nacional e internacionalmente en Viena, Toronto, Roma, Buenos Aires y Lima. Autor de seis libros, numerosos artículos en revistas nacionales e internacionales en español, inglés y alemán. Cotraductor de dos libros de Donna Orange y un libro de Daniel Stern al español. Su libro Principios clínicos de la psicoterapia relacional (2012. Traducido al alemán el 2015) ha vendido más de 400 ejemplares en español y otros 400 ejemplares en alemán. Sus últimos libros se titulan: El espacio hermeneútico: Comprensión y espacialidad en psicoterapia analítica intersubjetiva (2016) y Estar con otros: Cuerpo, afectividad y vínculo en psicoterapia relacional (2018). Los giros del psicoanálisis contemporáneo: Una introducción al psicoanálisis relacional (2019). El desarrollo intersubjetivo de la subjetividad (2022).

 

Michelle Thomas V.

Psicoterapeuta relacional. Dirige el área Clínica del Centro de Terapia Relacional y es Directora Académica del Centro de Estudios de la Sexualidad Chile. Miembro del capítulo chileno de la International Assocoation for Relational Psychoanalisis and Psychotherapy (IARPP), también es fundadora y miembro del capítulo chileno de la International Attachment Network (IAN CHILE). Docente de pre y postgrado en universidades nacionales y en el área privada en temáticas relacionales, desarrollo y vínculos, teoría del apego, mentalización, trauma relacional y sexualidad. Ha dictado clases, charlas y conferencias a lo largo de todo Chile y a nivel internacional en Ciudad de México, Buenos Aires y Lima.

En su trabajo clínico ha incorporado diversas herramientas teóricas y clínicas para el trabajo en trauma relacional desde la psicoterapia corporal, entre ellas TRE, TIC y Mindfulness. Training en Mentalization Based Treatment Basic impartido por el Anna Freud National Centre for Children and Families. Psicoterapia Sensoriomotriz, nivel 1. Para el trabajo en trauma y apego. Sensoriomotor Psycotherapy Institute. Co-autora libro: Apego y Sexualidades: bases clínicas y teóricas desde la perspectiva psicoanalítica relacional. Coautora del libro Apego y Sexualidades: bases clínicas y teóricas desde la perspectiva psicoanalítica relacional (2022)

 

Christian Thomas T.

Médico, psicoanalista relacional, especialista en terapia en sexualidad. Director del Centro de Estudios de la Sexualidad Chile y past director del Centro de Terapia Relacional. Presidente y fundador del Capítulo chileno de la International Attachment Network (IAN CHILE) es además, miembro del capítulo chileno de la International Assocoation for Relational Psychoanalisis and Psychotherapy (IARPP). Consultor internacional en temas de sexualidad. Docente de pre y post grado en diversos programas de formación en numerosas universidades chilenas. Ha realizado conferencias nacionales e internacionales en Buenos Aires, Perú y España en temas de sexualidad y psicoanálisis relacional. Magister en psicoanálisis de la Universidad Andres Bello y de psicoanálisis en la Universidad de Paris 7. Postitulado en psicoanálisis intersubjetivo en la Universidad de Chile. Ha desarrollado, en sus más de 20 años de ejercicio de la terapia un modelo de trabajo clínico en sexualidad desde el modelo relacional. Co autor de dos libros en temáticas de psicoanálisis relacional. Sus últimas contribuciones publicadas; Coautor Diccionario en psicoanálisis relacional e intersubjetivo” (2021). Coautor libro: Apego y Sexualidades: bases clínicas y teóricas desde la perspectiva psicoanalítica relacional. (2022). Autor del libro “El arte de las opciones”; Co Autor del libro “Apego y Sexualidades; bases clínicas y teóricas desde el psicoanálisis relacional” (2022)

 

Isidora Fernández H.

Psicóloga Clínica, Universidad Diego Portales. Diplomada en Psicoterapia Humanista-Existencial, Universidad de Chile. Magister en Psicología Clínica de Adultos, Universidad de Chile. Postítulo en Psicoanálisis Relacional: Teoría y Clínica en Psicoterapia Relacional(c), Centro de Terapia Relacional.Focusing Trainer, Instituto IFDI (acreditado por the International Focusing Institute). Se ha desempeñado como psicoterapeuta de adultos en consulta privada desde el año 2013 y como parte del equipo clínico y supervisora del Centro de Psicología Aplicada (CAPs) de la Universidad de Chile. Docente adjunta de la Universidad San Sebastián.

 

Romy Gutmann F.

Médico, Universidad de Chile. Psiquiatra Universidad de Chile, Facultad de Psiquiatría Oriente. Diplomada en Neuropsiquiatría, Universidad de Chile. Postítulo en Psicoanálisis Relacional: Teoría y Clínica en Psicoterapia Relacional (c). Ha ejercido laboralmente en la Unidad de Cuidados Paliativos del Instituto Nacional del Cáncer y actualmente se desempeña como Psiquiatra en el Centro de Terapia Relacional.

 

Trinidad Barriga

Psicóloga Clínica, Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomada en Mindfulness PUC. Diplomada en Psicoanálisis Relacional PUC. Magister en Mindfulness y Compasión Universidad Adolfo Ibáñez. Diplomado en Psicoanálisis Relacional: Cuerpo y Trauma en la práctica clínica, Centro de Terapia Relacional. Instructora de Yoga, ha realizado la formación en Terapia Centrada en la Compasión. Actualmente es profesora de hipnoparto y se dedica a la consulta particular con énfasis en adolescentes, adultos y mujeres en etapa de gestación y puerperio.

 

DOCENTES INTERNACIONALES

Se confirmarán 2 docentes internacionales y las fechas de sus Master Class durante el 2024.

MODALIDAD DIPLOMADO

Online, modalidad asincrónica y sincrónica. Usted encontrará en la plataforma CANVAS videos de clases teóricas y además se realizará una mañana de clases al mes (en las fechas señaladas) donde se profundizarán temas, se desarrollarán conceptos y se analizarán casos clínicos. Estas clases sincrónicas, en vivo, también serán subidas a la plataforma, pero serán de asistencia obligatoria. Las clases quedarán a disposición de los participantes durante toda la duración del Diplomado. (No está permitido difundir estas clases de ninguna forma, ni descargarlas, comercializarlas sin expresa autorización de CETERE).

TOTAL, HORAS DIPLOMADO

190 horas pedagógicas totales.

80 horas pedagógicas clases teóricas.

21 horas pedagógicas de trabajo en la persona del terapeuta.

21 horas pedagógicas de supervisión clínica grupal.

10 horas pedagógicas de supervisión grupal de textos

34 horas pedagógicas de lectura obligatoria.

24 horas pedagógicas trabajo final.

 

FECHAS Y HORARIOS

El Diplomado se realizará con el siguiente esquema mensual, entre marzo y diciembre de 2024 (a excepción del mes de julio en que no se contemplan clases):

 

• Módulos Teóricos: Grabación de videos disponibles en la plataforma para ser revisados previo a cada clase de sábado en fechas especificadas.
• Clase sincrónica un sábado de 9.30 a 13.30 (fechas señaladas en el cronograma). Asistencia obligatoria.
• Trabajo con la persona del terapeuta: Una reunión mensual, el viernes previo a la clase de 16.30 a 18 hrs. Asistencia obligatoria
• Supervisión grupal: Una reunión de 2 horas mensuales, en fecha y horario a convenir con el supervisor. Asistencia obligatoria
• Supervisión grupal de textos: reunión de 1 hora y media mensual en fecha y horario a definir (se realizará fuera del horario hábil). Asistencia obligatoria.

 

El CeTeRe se reserva el derecho a cambiar alguna fecha, horario o docente dependiendo de la cantidad de inscritos u otros casos fortuitos. Se avisará de este cambio con anticipación.

Para las clases sincrónicas se utilizará la plataforma Zoom. Para las clases grabadas se utilizará la plataforma Canvas.

REQUISITOS DE APROBACIÓN:

• 85% de asistencia a las clases teóricas sincrónicas
• 90% de asistencia a las instancias de supervisión clínica grupales.
• 90% de asistencia a la persona del terapeuta.
• 90% de asistencia a la supervisión de textos.
• Aprobación de 2 evaluaciones escritas. 40% de ponderación total cada una.
• Evaluaciones aleatorias en clases sincrónicas y evaluación supervisión de textos, 20% ponderación.
• Aprobación pauta de supervisión clínica.

 

Nota mínima de aprobación: 5,0

Si el alumno o alumna no alcanza la aprobación en la pauta de supervisión deberá completar un nuevo ciclo de supervisión para obtener el diploma final.

La certificación es emitida por la OTEC Thomas y Thomas Ltda. e incluye nota y horas totales. Puede ser presentada para la carrera funcionaria o actividad privada.

ARANCEL

Valor Arancel psicólog@s o psiquiatras hasta el 30 de noviembre de 2023 o hasta completar los 10 cupos disponibles con descuento:

Matrícula: 50.000 pesos

Arancel: 850.000 pesos

Este arancel incluye las supervisiones clínicas. Debe comenzar a pagarse al inscribirse

Para inscripciones de profesionales de áreas diferentes a psicólog@s o psiquiatras

Matrícula: 50.000 pesos

Diplomado: 900.000 pesos

Incluye reuniones bibliográficas, clases teóricas, material audiovisual y de lectura, reuniones de la persona del terapeuta.

Arancel permanente

Descuentos:

Alumnos de pregrado (último año de carrera): 850.000 pesos con matrícula incluida. Cupos Limitados.

Aumenta el arancel psicólog@s o psiquiatras desde el 1 de diciembre de 2023 y hasta completar los cupos disponibles:

Matrícula: 50.000 pesos

Arancel: 1.050.000 pesos

Este arancel incluye las supervisiones clínicas.

Aranceles extranjeros:

Valor referencial:

Matrícula: 70 USD

1200 USD para otros profesionales hasta el 1 de noviembre 2023

1350. USD para psicólog@s y psiquiatras incluye supervisiones clínicas

Puede ser pagado en máximo 12 cuotas vía Paypal.

8% descuento por pagos al contado. No se sumarán los descuentos. Se excluye el descuento en pagos con arancel con descuento.

El Diplomado se puede pagar en efectivo, cheques y tarjetas de crédito. Hasta un máximo de 12 cuotas.

Cetere se reserva el derecho a no realizar el Diplomado si no contase con un número mínimo de inscritos. En caso de que un alumno se retire habiendo documentado el Diplomado y antes del comienzo del mismo se devolverá el 80% del valor del Diplomado y sólo en casos de fuerza mayor.

Si el retiro ocurre durante el desarrollo del Diplomado, el alumno se compromete a pagar el valor total comprometido porque su proceso de formación colectivo continúa en curso.

El valor de la matrícula no se devolverá en ningún caso ante el retiro del alumno.

Requisitos Postulación:

• Llenar ficha de inscripción
• Enviar fotocopia de título al correo contacto@cetere.cl
• Enviar carta de motivación de no más de una plana al correo señalado
• Cetere podrá realizará entrevistas breves previas al comienzo del Diplomado para poder conocer a los participantes y sus intereses.
• Pago de la matrícula que garantiza la inscripción
• Firma del Convenio con la Otec
• Contar con internet que permita una buena conexión. Se deberá tener la cámara encendida en las clases sincrónicas y supervisiones, así como también se exigirá estar en un lugar tranquilo en donde se pueda participar de las instancias sin perjudicar el rendimiento de los participantes y/o de sus compañeros. No se puede acceder a clases desde el transporte público, colectivo, particular o en lugares de concurrencia pública. (No se permitirá el acceso en dichas circunstancias)

 

Paga el arancel transfiriendo a Capacitaciones Thomas y Thomas Ltda.

RUT 76.793.670-2
Cta. corriente Banco BCI 45624721
Correo capacitacion@cesch.cl (sin acento en capacitacion) Envíe sus datos completos en la ficha de inscripción adjunta.

 

INSCRIPCIONES E INFORMACIONES

contacto@cetere.cl

Oficina: 222096806. Lunes a viernes

Celular: +56934689674 Coordinadora Srta. Pilar Ruz S

www.cetere.cl

 

Patrocina:

Centro de Estudios de la Sexualidad Chile

International Attachment Network (IAN Internacional)

International Attachment Chile (IAN Chile)

Certifica:

Centro de Terapia Relacional Chile

Apzu Otec: Capacitaciones Thomas y Thomas Ltda

Certificación Registro Nacional NCH 2728 : 2015

CC-026-2023

Número de registro INN: A-11378

Aprobación original 31 de agosto de 2021

Certificación vigente desde 30 de mayo de 2023

Nueva revisión de vigencia en mayo 2024

 

Certificado se puede presentar para la carrera funcionaria